{{ $t('FEZ002') }}教務處|
一、旨揭創作競賽係透過高中「說科學」;國中、國小學生分組進行「玩科學」、「解科學」及「畫科學」創作,激發學生對於科學學習之興趣及創意思考,引導學生運用科學知識增進理解能力,鼓勵學生從動手做科學,瞭解各種科學知識。
二、旨揭計畫相關資訊如下:
參加對象:本市各公私立高中職及國中、小學生。
活動時間:
競賽文章:公告於新北市科普閱讀創作網(以下簡稱科普創作網)(http://pss.ntpc.edu.tw)。
競賽時間:107年9月1日起至11月20日止,分3期辦理。
第1期:9月1日至9月30日。
第2期:10月1日至10月31日。
第3期:11月1日至11月20日。
作品繳交:每期截止日當日下午5時前上傳作品,逾時不受理。
成績公告:當期投稿結束20日後公布獲選作品。
競賽主題:
第1期主題:
高中職:說科學-「向霍金致敬」。
國中小:玩科學-「科學玩具動手做」。
第2期主題(參加對象為國中小學生):物理學及生命科學。
第3期主題(參加對象為國中小學生):天文學及化學。
競賽方式:採網路投稿,請參賽者至科普創作網上傳作品。
競賽內容:
第1期:
高中職組-說科學:參賽學生以3人為一組,自行錄製4至5分鐘影片,並上傳至Youtube後,將網址上傳至新北市科普閱讀創作網,內容以介紹霍金及能完整介紹他的一個科學概念為原則。
國中小組-玩科學:以「科普創作網-最新消息」之文章(國中小組各公布1篇),完成以下創作:
國中組-以文字進行延伸知識寫作(200至600字內),並實際製作文章內科學玩具實驗或自行延伸文章相關科學玩具,填寫製作歷程(含照片4張)。
國小組-以圖文(限手繪)呈現文章的科學內涵,並實際操作文章內科學玩具,填寫製作歷程(含照片4張)。
第2、3期:
國中組-解科學:第2、3期每期共2篇主題文章供選擇,參賽者自行擇1篇完成「閱讀理解」及「延伸寫作」,並以PDF格式上傳至科普創作網。
國小組-畫科學:第2、3期每期共2篇主題文章供選擇,參賽者自行擇1篇以圖文繪製方式呈現文章的科學內涵,並以PDF格式上傳至科普創作網。
每人每期限投稿1件主題文章。
作品上傳時,請務必核對作者姓名及投稿組別等相關內容是否正確,作品上傳後一概不予更改,作品內容與投稿項目不符者將不予計分。
獎勵:
每期各組針對每篇科普文章投稿作品選出「特優」5件、「優等」10件及「佳作」30件。
特優作品將刊登於科普創作網,並獲得獎狀1張及科普影音或書籍2本作為鼓勵。
優等作品將刊登於科普創作網,並獲得獎狀1張及科普影音或書籍1本作為鼓勵。
佳作獲得獎狀1張。
本局預定於107年12月邀請各類組表現優異學生,辦理科普研習及體驗活動,以鼓勵學生持續進行科普閱讀及創作。
{{ $t('FEZ003') }}2018-06-21
{{ $t('FEZ014') }}2019-06-21|
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