國際教育
國際教育 (International Education)：
一、海外交流：
海外實習：本校與日本、澳洲、越南簽定國際教育合作，學生可至海外修習專業學程，學分採認。
二、課程內涵：
專業英語加強班：週末開設專業英語加強班，聘請專業師資講座，增進外語應用能力。
國際課程：提供外籍師資，增加外語學習時數，因應國際企業人才需求，增加專業英語課程的比重，提供澳洲
TAFE職能培育課程，培養學生外語表達與溝通能力接軌國際。
國際教育發展架構
- 國際化課程
- 具國際教育涵養之師資團隊
本校自106學年度始即奠定完整國際教育課程研發師資團隊，透過跨域共備、專家諮詢、課程架構研擬與評鑑等過程，一步一步建構本校具在地連結與國際接軌特色之校本課程。
- 校本國際教育必修課程
本校國、高中部必修「國際教育」課程，課程架構及內涵扣合教育部國際教育發展指標及全球永續發展目標，以永續行動方案之法，引導學生運用創意及所長完成主題專案。
- 國際教育議題融入跨域課程
本校各科領域(含高中部專業群科)單元內容結合校本國際教育議題架構，從各專業領域不同觀點深入探討相關內容，使學生時時保有多元觀點及價值觀。
- 國際領袖人才培育班
本校自106學年度始成立「國際領袖人才培育班」，透過英語文表達力、跨文化溝通禮儀、國際事務交流、國際議題響應等課程培訓未來菁英領袖人才。
- 國際夥伴課程主題交流
本校國際教育課程結合國際夥伴線上視訊交流，針對特定文化主題及國際議題予以不同觀點之討論與分析比較，透過實際國際交流之參與，提升學生國際視野並提升其跨文化認知。
- 國際學校獎認證
本校於108學年度榮獲新北市第一所通過「國際學校獎(ISA)」級別認證之技術型高中，成為全台技職國際教育課程典範。
- 國際化交流
- 赴海外技能研習/國際學習教育旅行
本校辦理赴海外技能研習及探究實作國際教育旅行，縝密規劃海外國際學習路徑行程，引導學生透過實地文化接觸增進自身國際素養，亦得藉由專業技能交流機會拓展技職生涯發展進路。
- 國際交流素養情境課程
本校師資團隊研發「國際交流素養情境課程」學習手冊，並透過一系列國際學習情境英語文課程提升學生國際移動力，如機艙航空、社交、企業研討、買賣購物等情境培訓。
- 國際青年論壇跨國共創專案
本校每年度代表參與新北市國際青年論壇，與國際夥伴針對指定永續議題共創合作解決方案，並一同將創意以國際語言進行演說發表。
- 國際師資蒞校指導
本校與國際夥伴學校共同研議專業師資交流方案，定期邀請來自如美國矽谷MetroED等教育機構人員前來分享他國體驗課程，並針對學生專業創作予以指導及回饋。
- 締結國際交流夥伴
本校與世界各地學校及教育單位締結友好關係，奠定學校國際化課程及交流發展，增加學生接軌國際學制、與他國師生共學共好機會。
- 學校國際化
- 國際學習成果發表會
本校每年辦理國際學習成果發表會，邀請親師生及社區人士一同共襄盛舉，共同見證學生於國際學習上的成長。
- 國際教育主題週
本校每年辦理國際教育主題週活動，搭配國際教育互動平台牆、國際學習創作成果靜態展示、文化學習廣場遊戲等活動，將國際學習效益擴展至全校師生。
- 雙語國際環境建置
本校積極爭取資源建置雙語國際化教學及校園環境，使師生浸潤於國際化場域，潛移默化其國際觀及視野。
三、學生活動：
國際教育成果展